Colégio Potência forma Técnicos em Eletroeletrônica

Depois de 24 meses de aulas teóricas e práticas, os alunos do curso técnico em Eletroeletrônica do COLÉGIO POTÊNCIA apresentaram seus trabalhos de conclusão de curso e mostraram, mais uma vez, que dedicação e compromisso compõem a fórmula exata para o sucesso no mercado de trabalho. Divididos em quatro grupos, eles apresentaram os projetos controle de nível, sistema de elevador e um processo de controle para corte industrial entre os dias 29 de junho e 5 de julho. O resultado aliou teoria e prática e agradou aos professores Bruno Luiz Gonçalves e Evaldo Teixeira Fideles, que avaliaram os resultados finais.

Atento ao desempenho dos alunos, o especialista em Telecomunicações da Siemens Networking com graduação em Sistemas de Informação, professor Bruno Luiz, avalia de forma extremamente positiva os resultados alcançados: “O que presenciamos foi uma série de superação de metas. Os grupos venceram as dificuldades encontradas no começo aplicando os conhecimentos apreendidos ao longo do curso, tiveram autonomia suficiente para buscar soluções também fora do colégio e mostraram que estão preparados não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida”, pontuou.

O coordenador do curso de Eletroeletrônica, o engenheiro elétrico Evaldo Teixeira Fideles, destacou algumas das possibilidades de inserção no mercado para esses novos profissionais: “O curso abrange elétrica industrial, automação, instrumentação, informática, programação e eletrônica em si. Eles podem atuar em empresas de informática, automação industrial, indústria de mineração, siderurgia, cimenteira, automotiva, entre outras, além da área residencial, como eletricista predial ou técnico de montagem residencial. Ele também está apto a realizar todo o processo de automação residencial, onde a demanda está em grande crescimento”, frisa.

O curso também tem aprovação das maiores empresas da região. Um bom reflexo da qualidade do ensino no COLÉGIO POTÊNCIA é o expressivo número de contratações: “Muitos de nossos alunos foram procurados por empresas como a Gerdau, a Vale e prestadoras de serviço que atuam na área de automação, montagem e instalação e assistência técnicas aqui mesmo no COLÉGIO POTÊNCIA, e já se firmam no mercado de trabalho”, assegura o coordenado curso.

Fotos: Divulgação

Alunos durante apresentação do trabalho “Controle de nível”

Outro ponto positivo destacado pelo coordenador é a infraestrutura oferecida aos alunos. O COLÉGIO POTÊNCIA coloca à disposição de seus alunos um laboratório com todos os equipamentos utilizados para a prática em elétrica predial, prática industrial em comandos elétricos, máquinas elétricas, de automação industrial e uma completa infraestrutura de um laboratório de eletrônica com instrumentos e componentes de última geração.

Por que fazer um curso técnico no Colégio Potência?

* O mercado está muito aberto e mostra, talvez, um dos melhores momentos para investir na formação profissional. A Gerdau, por exemplo, se prepara para mais uma grande expansão, na qual investirá R$ 2,4 bilhões, o que vai gerar cerca de 7 mil postos de trabalho. Levando a sério o curso e aprendendo, a vaga é garantida. O melhor é que ainda dá tempo para fazer o curso.

* Quanto mais novo o aluno ingressa em um curso técnico, mais cedo se dá o seu ápice profissional. E isso se deve a dois motivos: primeiro pela duração do curso. Enquanto na faculdade o aluno passa entre quatro a cinco anos, em um técnico do COLÉGIO POTÊNCIA o aluno investe 18 a 24 meses. O outro é pela grande aceitação do mercado. Os técnicos oferecem uma mão de obra de extrema qualidade e que onera menos a empresa em uma contratação, o que faz do técnico a escolha mais frequente.

* O corpo docente do COLÉGIO POTÊNCIA é composto por engenheiros elétricos, graduados em Sistema de Informação e Ciência da Computação, Engenheiros Mecânicos, entre outras especialidades. Praticamente todos têm formação superior e trazem para dentro das salas de aula a experiência que adquiriram dentro de empresas de renome, como Vale, CSN e Gerdau. Esse olhar sobre a parte prática do processo acrescenta muito na formação desses profissionais.

Na prática – Dois projetos foram apresentados na segunda-feira, dia 11. O primeiro grupo criou e executou um projeto de controle de nível, que pode ser aplicado por empresas como a Copasa, no controle dos seus reservatórios ou mesmo em empresas como a Gerdau Açominas, Vale, etc. Para o formando Daniel Luiz (graduado em Engenharia da Computação e recentemente contratado pela CSN), foi uma ótima oportunidade de aliar teoria e prática e de superar limites: “Chegamos a ficar no Colégio até quase meia noite e vários sábados, isso na companhia do professor e coordenador Evaldo, que se dedicou muito aos alunos e, a exemplo dos outros professores, sempre foi muito presente e disposto a ajudar. Sem ele, seria muito difícil realizar em tão pouco tempo o trabalho e nessa complexidade”, avaliou.

O grupo seguinte criou um projeto para um setor de corte de uma empresa. De acordo com Janete Cristina Santos (atualmente funcionária de empresa de Automação), foi projetada uma mesa de corte que se movimenta sobre uma esteira e possibilita o corte de uma peça de metal ao meio. Após cortada, a peça segue na esteira e dá lugar a uma nova peça. O procedimento pode ser usado, por exemplo, em indústrias siderúrgicas, serralherias e carpintarias. “O grupo foi divido em dois: uma parte montou a lógica e a outra se dedicou a parte prática, ou seja, à montagem do painel. Superamos todos os problemas, vencemos nossos limites e aprendemos a trabalhar em equipe”, afirmou. A aluna destacou a qualidade dos professores e a grade: “Eu avalio o curso como muito bom, tem uma grade bem distribuída e todos os professores se estão sempre à disposição para ajudar”, finalizou.

Fotos: Divulgação

O coordenador do curso de Eletroeletrônica, Evaldo Teixeira Fideles e o professor Bruno Luiz Gonçalves durante a avaliação do trabalho

Outro grupo apresentou um projeto para automatização de uma maquete de um sistema de elevador para passageiros e carga, o qual pode ser utilizado como escopo de projeto para grandes elevadores, em prédios de pequeno porte e grande. Este projeto foi realizado pelo grupo de Pablo Dourado (recentemente contratado pela Vale): “O conhecimento adquirido no curso de eletroeletrônica, transmitido pela grande equipe de professores, foi crucial para meu ingresso no mercado de trabalho. Atualmente atuo na manutenção elétrica da Vale. O fruto desse conhecimento foi demonstrado nesse nosso trabalho, que exigiu grande esforço de todos os integrantes da minha equipe”.

Parabéns aos recém-formados no curso de eletroeletrônica do Colégio Potência:

Lógica de processo de corte, interface e sistema supervisório: Claudia Carvalho; Diangeles Moreira; Eliane Aparecida; Franck Ricielle; Gustavo Henrique; Janete Cristina; Juliana Bianca; Maykon de Oliveira; Regina Célia; Marco Aurélio; Gustavo Jose Doroteia.

Sistema de elevador: Bruno Duque; João Paulo; Marcos Paulo; Pablo Miranda; Rodrigo Vieira e Giuliano. Franco.

Controle de nível: Camilo Lelis; Daniel Luiz; Maicon Ferreira; Maxwel Vinicius; Rogério de Oliveira e Sandro Eugenio.

Fotos: Divulgação

Alunos durante a apresentação do trabalho “Lógica de processo de corte, interface e sistema supervisório”

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Inscrições na secretaria do Colégio, à rua André Rodrigues da Silva, 150, Campo Alegre, em Lafaiete. Informações: (31) 3763-3700 / (31) 3761-1900.

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