Site de matemática desperta o interesse dos alunos

A maioria dos jovens passa boa parte do dia diante da tela de um computador e fazê-los tirar um pouco desse tempo para estudar é um difícil desafio, certo? Errado. Segundo o professor de matemática do Colégio Potência, Eduardo Souto, as novas tecnologias da comunicação que tanto parecem dispersar a atenção dos alunos podem – e devem – ser usadas para potencializar o aprendizado: “Leciono para uma geração que cresceu diante da tela de um computador. Para esses alunos, o giz e o quadro negro são maçantes; não despertam tanto o interesse. Daí a necessidade de falar a linguagem deles, tornando o processo ensino-aprendizagem mais atraente”.

E o canal escolhido para enviar essa mensagem não poderia ser mais a cara dessa nova geração. Através do endereço http://sites.google.com/site/matematicacomeduardo/ os alunos têm acesso a todo conteúdo postado pelo professor, inclusive provas dos anos anteriores, músicas e dicas para guardar fórmulas e vídeos com explicações sobre a matéria e vestibulares, sejam eles feitos durante as aulas, indicados por outros professores ou retirados no site do MEC: “A maioria dos alunos passa muito tempo na rede. Se eu puder fazer com que parte desse tempo seja aplicada na aprendizagem da matemática, eu estarei tornando esse processo de ensino/aprendizagem mais eficiente e atrativo”, observa. Mas o conteúdo publicado no site não dispensa a boa e velha aula presencial. Nas salas de aula os alunos tiram as dúvidas e se preparam para o maior desafio que se apresenta nessa faixa etária: o vestibular: “Eu costumo montar as provas sempre de acordo com as tendências dos vestibulares. Então, se eu repito uma prova, estou preparando o aluno para um vestibular que já passou. Prefiro observar as tendências dos últimos vestibulares, conversar com os professores das universidades e saber o que está sendo preparado pelo departamento de matemática dessas instituições”, explica. E se o objetivo é fazer o download completo de todo conteúdo das aulas, a dica é acessar o site, baixar os exercícios sugeridos e estudar bastante: “O aprendizado das ciências exatas, como a matemática e a física, só se dá através da prática. Só se aprende a fazer, fazendo. Praticando em casa, o aluno traz dúvidas para a sala de aula, enriquece as discussões e acaba contribuindo para o aprendizado de outros alunos. Agora, se ele só faz as tarefas com o acompanhamento do professor, essa dúvida vai acabar surgindo, apenas, na hora da prova, ou seja, em um momento em que eu não posso ajudar.

Depois a gente explica, esclarece, mas o rendimento em termos de nota fica, inevitavelmente, prejudicado”, alerta. O site conta, ainda, com um atrativo a mais. O visitante que sugerir conteúdo concorrerá a uma coleção completa de livros de matemática: “No site também é possível conferir as fotos de eventos realizados dentro do Colégio Potência e acompanhar a agenda de eventos. O próximo já tem data marcada: 30 de abril, na UFMG: “Participamos de um projeto em que as universidades agendam com os colégios as suas mostras ou feiras. Neste dia, elas recebem estudantes de todo o país, oferecendo palestras com professores, debates com ex-alunos, falando sobre o conteúdo curricular dos cursos, o mercado de trabalho e o dia-a-dia na profissão.

É uma oportunidade, também, para que eles conheçam melhor o ambiente do local onde desejam estudar. O próximo evento marcado é a Mostra de Profissões da UFMG, que será realizada no dia 30 de abril”.

Foto: Divulgação

Eduardo Souto leciona matemática para os alunos do 3° ano regular, 3° integrado e pré-vestibular

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